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通过教与学的互动，使学生加深对等差数列通项公式的认识，能参与编拟一些简单的问题，并解决这些问题；2利用通项公式求等差数列的项、项数、公差、首项，使学生进一步体会方程思想；3通过参与编题解题，激发学生学习的兴趣教学重点，难点教学重点是通项公式的认识；教学难点是对公式的灵活运用．教学用具实物投影仪，多媒体软件，电脑教学方法研探式教学过程（）一复习提问前一节课我们学习了等差数列的概念、表示法，请同学们回忆等差数列的定义，其表示法都有哪些等差数列的概念是从相邻两项的关系加以定义的，这个关系用递推公式来表示比较简单，但我们要围绕通项公式作进一步的理解与应用二主体设计通项公式 反映了项 与项数 之间的函数关系，当等差数列的首项与公差确定后，数列的每一项便确定了，可以求指定的项（即已知 求 ）
B、食不饱： 吃其： A、其真无马邪： 难道B、其真不知马也：指代他们C、食之不能尽其材： 指代千里马策： A、策之不以其道： 鞭打B、执策而临之： 马鞭能： A、安求其能千里也： 能够B、虽有千里之能： 才能四、课堂小结翻译文言文，一定要做到字字落实，做到“信、达、雅”这三字诀而且，必须大声朗读，投入感情地朗读，在朗读的过程中，自然而然地背诵下来，并且领会文章的要旨，所谓“书读百遍，其义自见”是也五、布置作业1、背诵课文;2、完成《语文作业本》基础部分;3、课外查找有关韩愈的资料第二课时一、检查作业1、指名背诵课文;2、翻译重点字、词(见前一课时)二、探讨质疑1、千里马指什么伯乐又指什么“千里马”比喻人才
在公园、景区、小区园林和街道绿化带中，垃圾桶既要经得起日晒雨淋，又不能破坏环境的整体美感户外园林方形钢木垃圾桶正是兼顾实用性与景观协调性的一类选择：它以钢材为骨架、以木材为饰面，将金属的稳固与木材的温润质感融为一体，成为户外公共空间中常见的垃圾收集设施钢木垃圾桶的耐用性，首先取决于“钢”与“木”各自是否经过了针对户外环境的处理钢制骨架多采用镀锌钢板或冷轧钢板，经过酸洗、磷化、静电喷涂或高温喷塑等工艺，在表面形成防锈防腐涂层，使桶体在潮湿、温差变化的环境中不易起皮、掉漆或生锈木质饰面则多选用防腐木（如山樟木、水曲柳）或塑木复合材料，木料需经过烘干脱水、防腐防蛀处理，表面再喷涂抗紫外线户外漆，以减少褪色、开裂和微生物侵蚀
要素三：职业规划应该放在中长期考虑不要只在乎眼前也不能过于遥远任何过犹不及都不利于一个个人的成长人生不单眼前的苟且，还有诗和远方我认可这一点，但是，我们要先梳理清楚，眼前的是什么，诗与远方又什么样有的放矢的去最求理想，实现梦想，完成现想才是人生的真实注意事项 普通的生活，难免会把人装在了套子里，但是，只要自己知道是否在套子里，就没什么生活，不要把希望寄托在惊喜上，双手才是最强的武器简短的个人职业规划 篇2 我是一个很平凡的本科生，但我并不甘于平凡作为家里的孩子，出人头地当然是全家寄予我的希望，所以，自我踏进大学校门的那一刻起，我便决定，要向更高的地方前行我比较喜欢语言和文学等这一类的学科，未来应该会向这两个方面发展