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我们一起来听听2、播放同学的录音，文字显示3、老师总结听完同学们的分享，我们知道了：小手洗净要擦干，用刀切记要小心;食材清洁要仔细，剩菜不留要倒掉;生熟一定要分开，少盐少糖更健康七、课后活动超市1、课后，同学们可以用今天学到的凉拌菜知识，动手给家人做一道凉拌菜，同时，还可以用自己喜欢的方式记录到书上的劳动日记中，跟大家一起分享2、课件展示各类记录方式：思维导图，手抄报，纯文字+图片八、板书设计美味凉菜我调制造型美观选料精细安全用刀生熟分开不留隔夜菜九、教学反思课程设置符合学情凉菜是一种简单易学的饮食，制作简单，易于操作，且能体现各类菜品的自然巧妙搭配，因此本节课在实践教学中深受学生喜爱从课后学生提交的各种趣味劳动作业中可以得知：本课的课程设计激发了学生浓厚的学习兴趣和动手能力，学习制作凉菜对学生的劳动教育具有实践意义，对培养学生的创造劳动能力具有实践意义
培养学生观察、合作交流的能力与语言表达能力3在学习活动中，激发学生学习数学的兴趣教学难点、重点：掌握比较高矮的方法，会比几个物体的高矮教具、学具准备：积木块、两朵红花教学过程：一、感知物体有高有矮 设置情景，引入课题在黑板上方贴一朵红花，下方贴一朵红花问：谁愿意将黑板上的红花摘下来请一名学生上台摘红花学生拿到了下方的红花怎么也拿不到黑板上方的红花这时，老师轻松地将黑板上方的红花拿下来问：老师为什么能拿到这多红花生：因为老师的比小朋友高师：为什么小朋友没能拿到这朵红花呢生：因为小朋友个子矮指出：下面我们共同研究比高矮板书课题：比高矮二、探究方法1情境演示找两个高矮相差较大的小朋友上台师：你能看出谁高谁矮吗
四、阑尾炎的饮食药膳 1、冬瓜仁苦参汤：冬瓜仁15克，苦参30克，甘草10克，水煎，调蜂蜜适量饮服2、败酱草汤：败酱草30克，忍冬藤20克，桃仁10克，薏苡仁30克，水煎，每日分2—3次服3、蛇舌草败酱草汤：白花蛇舌草30克，败酱草20克，煎水，调入蜂蜜适量饮服4、用生姜、芋头等量，芋头削皮切碎，捣烂如泥，生姜捣烂绞汁，同搅拌再加入适量面粉，搅如糊状，依患部大小摊于布上贴患部1日更换2次，3天后即可除痛5、鸡血藤100克，地丁50克，川楝子25克，每日1剂，水煎两次混合后分2次服6、薏米50克，冬瓜籽25克，丹皮，桃仁，紫花地丁各15克加水300毫升(6两)，煎到100毫升煎2次混合后分两次服，每日1剂
那我可不可以这么折为什么（不能完全重合、两边不一样大小）也就是说，轴对称图形对折后两边要——完全重合（2）对折后是以前的一半问：为什么只能看到一半（两边都重合了）（3）它们都是轴对称图形那你是怎么判断的都是这么折的吗有没有不同的折法我这样折可以吗为什么（4）折横、有一条线若学生说不到，师可这样引导：我们再来看这几个图形，对折后都留下了什么（一条线——这条线我们叫折痕）那这条折痕所在的直线我们叫——对称轴对称轴用点划线来表示画时，先画线，再画点，点和线间隔画我们可以竖着画，也可以横着画（黑板上演示）那你能尝试找出其中一个图形的对称轴并用彩色水笔画一画吗开始生在对折的纸上找一找并画一画反馈画得正确吗